KONTEXT
Die Grundschule in Horst, besteht derzeit aus einem Sammelsurium an Einzelgebäuden und einem zentralen asphaltierten Platz. Durch den neuen Entwurf entsteht erstmals eine räumlich differenzierte Situation des Ankommens, Lernens und Spielens. Entlang einer zentralen Baumallee reihen sich nun unter¬schiedliche Höfe und Plätze. Das L-förmige Hauptgebäude und der historische Altbau umrahmen den vorgelagerten Erschließungshof. Das architek¬tonische Thema ist hier der spannungsreiche Gegensatz zwischen einer schweren Mauerwerksfassade (Altbau) und einem leichten, aufgeständerten Putzbau.
* mit Weidemann Architektur